Projecte final.

Valoracio projecte final.

Com ja hem anat explicant durant totes les entrades al blog, vam tenir la idea ben clara des del principi - tot i que el projecte final, obviament, n'ha presentat alguns canvis. Això ens va facilitar molt el posar-nos a treballar en el projecte ràpidament. Vam començar per coses bàsiques, com fer l'storyboard, escriure un guió literari, buscar vídeos, textos i pel·lícules que ens puguessin servir d'inspiració - en conjunt, vàrem fer una recerca bastant àmplia.

Un cop ho teníem tot - material, guió i idea - vam anar a Calella i ho vam grabar tot d'una tirada. Tot i que semblava un procès dificil al haver-ho de fer tot amb escènes úniques, ja que no en podíem fer-ne més d'una per el fet de que la Júlia s'hagués de banyar, ens en vam sortir prou bé. A l'hora de muntar el vídeo, vam contar amb la col·laboració de l'Aurora que ens va ajudar molt i ens va orientar en l'edició i presentació final del nostre treball. D'altra banda, gràcies a que el pare de la Júlia té un estudi de grabació, vam poder gravar la veu fàcilment.

El día de l'exposició ens vam trobar alguns problemes en el fet d'haver-ho de representar físicament, però al final, exposant el vídeo i amb les nostres explicacions del perquè i com ho vam fer-ho, el resultat va ser com esperàvem.

Amb aquest treball hem après com treballar en grup, aprofitar tots els recursos que tenim a mà i sortir dels problemes quan ens els trobàvem pel camí. Personalment, estem satisfetes amb tot el procés i el resultat final, passant-nos-ho bé i disfrutant al cent per cent el procés de gravació.

Esperem poder tornar a fer projectes d'aquest tipus una altra vegada.

Setmana al Macba.

DILLUNS, DIMARTS I DIMECRES.

Aquests tres dies al MACBA, principalment els hem aprofitat per a anar discutint les últimes pinzellades que ens quedaven per aclarar del nostre projecte. 

El dilluns, primerament, ens vam separar en grups. Nosaltres, el B, primer vam fer un taller d'art sonor - que tot i que el monitor era una mica extravagant, el vam trobar molt interessant. Després, ens vam instal·lar a l'aula cero i vam començar a pensar com volíem representar el nostre vídeo materialment.

El dimarts, vam dedicar totes les hores al nostre projecte. Com el nostre treball en sí és un vídeo, vam voler representar el nostre treball de manera física. Per tant, vam escriure el text que la Júlia recita abans de que comenci la història, i el vam acompanyar de fotografies del vídeo. Com l'espai de dins del MACBA era petit, vam decidir sortir a fora i provar com quedaria en un altre espai. Vam trobar les tanques blanques i, al col·locar-ho, ens va agradar el resultat. Com ho havíem de treure, vam voler immortalitzar com volíem presentar-ho fent unes fotos. Després, però, vam presentar la nostra exposició dins l'aula 0.

Dimecres ens tocava exposició del MACBA. Dos guies ens han explicat una mica uns quadres, escultures i vídeos, i després ens han deixat lliures per a veure l'exposició relacionada amb la guerra russa. Com era el cumpleanys de la Júlia, li hem regalat uns cascos; esperem que li agradin!

Aquesta setmana al MACBA, a més a més de profitosa, és diferent. Esperem que demà i demà passat, puguem aprendre més i visitar més coses.

 

 

 

DIJOUS I DIVENDRES.

El dijous al matí, vam fer un taller que es tractava de "crear una obra d'art" amb una paraula que et donaven. Aleshores l'havies d'exposar, explicar els motius que t'havien portat a desenvolupar l'obra d'aquella manera i no d'una altra. Això ens va servir per a saber com sortir del pas en situacions extremes en que ens demanin coses d'última hora. 

Després, tot el grup va anar a la biblioteca del Macba, però nosaltres ens vam despistar i només vam poder arribar al final de l'explicació. Pel que vam poder veure, al costat de l'edifici principal de Macba hi ha un arxiu bibliotecari on s'hi emmagatzemen milers de llibres i d'informació i que està obert al públic.

A la tarda, vam anar al Saló de l'Ensenyament on vam poder buscar informació i orientar-nos per al nostre futur. Tot i això, vam trobar-nos amb el problema de que la majoria d'estudis artístics son privats.

Divendres vam dedicar tot el día a les exposicions. A primera hora, vam fer un taller amb cintes que va preparar el Ferreiro, una performance molt interessant. Després ens vam dirigir a l'aula 0 per a acabar l'exposició i la Laia ens va ensenyar uns quants vídeos. Personalment creiem que ens va sortir prou bé i que vam saber explicar amb paraules el que volíem expressar amb el vídeo.

I aquí acaba la nostra estada al Macba, una gran oportunitat que creiem haver aprofitat.

Flashbacks.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Dilluns, dimarts i dimecres 19, 20 i 21 de Març del 2012 - MACBA.

Aquests tres dies al MACBA, principalment els hem aprofitat per a anar discutint les últimes pinzellades que ens quedaven per aclarar del nostre projecte. 

El dilluns, primerament, ens vam separar en grups. Nosaltres, el B, primer vam fer un taller d'art sonor - que tot i que el monitor era una mica extravagant, el vam trobar molt interessant. Després, ens vam instal·lar a l'aula cero i vam començar a pensar com volíem representar el nostre vídeo materialment.

El dimarts, vam dedicar totes les hores al nostre projecte. Com el nostre treball en sí és un vídeo, vam voler representar el nostre treball de manera física. Per tant, vam escriure el text que la Júlia recita abans de que comenci la història, i el vam acompanyar de fotografies del vídeo. Com l'espai de dins del MACBA era petit, vam decidir sortir a fora i provar com quedaria en un altre espai. Vam trobar les tanques blanques i, al col·locar-ho, ens va agradar el resultat. Com ho havíem de treure, vam voler immortalitzar com volíem presentar-ho fent unes fotos. Després, però, vam presentar la nostra exposició dins l'aula 0.

Dimecres ens tocava exposició del MACBA. Dos guies ens han explicat una mica uns quadres, escultures i vídeos, i després ens han deixat lliures per a veure l'exposició relacionada amb la guerra russa. Com era el cumpleanys de la Júlia, li hem regalat uns cascos; esperem que li agradin!

Aquesta setmana al MACBA, a més a més de profitosa, és diferent. Esperem que demà i demà passat, puguem aprendre més i visitar més coses.

Stage al MACBA: Exposició.

Calendari de la setmana al Macba

Dilluns 19: A les 9'30 tot...musica.
                 A les 11'30 projecte de grup.                                 GRUP B

Dimarts 20: A les 9'30 exposició.
                   A les 11'30  exposició.

Dimecres 21: A les 9'30 volum.
                     A les 11'30 sokurov.

Dijous 22: A les 9'30 interseccions.
                A les 11'30 tacita.

Divendres 23: A les 9'30 vídeo.
                      A les 11'30 projevte de grup.

Divendres, 16 de Març del 2012.

Avui no em pogut fer gaire cosa, ja que ens han explicat el funcionament general de la setmana al MACBA i com hi arribaríem - tot i així, demà hem quedat per seguir muntant el vídeo.
Ens queda algún flashback per acabar (el de la banyera i els pares), que poc a poc ens anirem traient de sobre.

Dimecres, 14 de Març del 2012.

Vam aprofitar per anar a casa del pare de la Júlia per a gravar la veu, i acabar els últims detalls de la música. Creiem que el resultat és bo i que podrà transmetre al oient el que volem expressar.

Dilluns, 12 de Març del 2012.

Vam estar fent fotos pels flashbacks a l'institut, tot i que encara ens en falten ja que necessitem disposar d'una banyera.

Divendres, 9 de Març de 2011.

Ens han demanat que fem un esquema de com volem projectar el nostre projecte a la paret. Així que, hem fet un dibuix esquemàtic. Volem col·locar una tela de 2m2, amb una cartolina d'1m2 al centre on es projectaran les imatges. A sota, volem posar-hi cordes i petxines per ambientar més el vídeo.

Dimecres, 7 de Març del 2012.

Hem estat fent proves per posar el títol, els crèdits...

Dimecres, 7 de Març del 2012.

Com que ens esperen unes setmanes una mica inusuals entre l'estada al MACBA i l'arribada de setmana santa, hem decidit organitzar-nos tot escribint un planning de tot el que tenim pensat fer.

• Dimecres 7,organització de les dues setmanes de projecte.
• Divendres 9, proves de fotografia pels flashbacks.
• Setmana del 12 al 16, fer flashbacks.
• Dimecres 14, gravació de veu.
• Dissabte/Diumenge 17/18, primera idea del muntatge del vídeo.
• Setmana del 19 al 23, estada al MACBA acabant flashbacks i muntatge del video.

Dimarts, 6 de Març del 2012.

PER FI! Ja tenim una idea que ens convenç per al text. Buscant texts sobre suicidis (i, obviament, trobant a mil pàgines la carta d'en Kurt Cobain) hem trobat un poema anònim que ens ha impactat. N'hem extret un fragment, ja que era molt llarg.

Tu muerte se acerca, ¿con ansias la esperas? 
Y aún así, te duele sollozar:
Ya no quieres, ya no ríes, ya no lloras
Y no sueñas más;
¿Y si la vida sólo son injurias?, ¿y si no hay nada más?

- Anònim.

Font.

Dimarts, 6 de Març del 2012.

Avui hem estat publicant tota la feina que vam estar fent durant la setmana anterior, incloent-hi el cap de setmana a Calella. Seguim discutint el tema del text i hem decidit crear una pàgina nova al blog per pujar-hi totes les fotos i tots els vídeos de prova que hem anat gravant durant aquest cap de setmana.

Dilluns, 5 de Març del 2012.

A classe, vam seguir discutint el tema del text, ja que seguim sense idees - i, una altra vegada, vam acabar sense conclusions. Tot i així, a la tarda, vam anar a casa del pare de la Júlia i li vam ensenyar les seqüències que teníem. Li van agradar molt i ens va aconsellar en el tema d'on posar el títol i els crèdits, la música que aniria acompanyant el text, etc.

3 i 4 de Març del 2012, Calella.

Com havíem planejat, el dissabte vam anar a Calella per fer proves i grabar finalment el material que utilitzariem pel nostre projecte. Quan vam arribar, ens vam instal·lar i vàrem anar a donar una volta pel poble per veure i situar els llocs on tindrien lloc les nostres seqüències. Després de dinar vam tornar a la platja a fer les proves que ens facilitarien la grabació final de l'endemà. Al vespre, vam estar muntant les proves que vam aconsseguir per veure més o menys quina durada tindria el projecte i com podíem unir els segments entre sí.
Diumenge ens vam despertar d'hora per a trobar menys gent a la platja i poder aprofitar més el temps de sol que ens donaria un resultat més bo al vídeo, ja que el dissabte ens va ploure i el temps no acompanyava. Basant-nos en les proves, vam poder gravar tot el procés ràpidament. Vam aprofitar també per a fer algunes fotos dels flashbacks, per a després tornar a la casa. Mentres la Júlia es dutxava després d'haver entrar al mar en ple març, l'Esther i l'Aida van començar a editar el vídeo per a tenir-ne també una idea general.
Seguidament, vam dinar i ens en vam anar cap a casa, amb tota la feina ben feta.

27, 28 i 29 de Febrer del 2012.

Durant aquests dies, vam estar discutint com fer i quin seria el text que introduiria al vídeo. Tot i aixi, encara no ens hem posat d'acord i no tenim una idea des d'on partir per a començar a escriure'l. Potser és una de les parts que més ens està costant.

Divendres, 24 de Febrer de 2012.

Hem estat acabant de publicar el que haviem anat fent al llarg de les dues darreres setmanes. A més a més, hem tingut la idea d'escriure un petit text paral·lel a la nostra història, per posar una veu en off abans de que comencin les imatges.

Després de molt pensar i discutir quin era el dia que ens anava bé a totes i podiem anar a gravar, vam trobar el cap de setmana del 3 i 4 de març, per pujar a Calella i treure'ns la part de grabació de sobre.
Durant les setmanes d'exposició, acabarem de fer les imatges dela flashbacks i farem proves per l'institut i al voltant del lloc on vivim.

Dimecres, 22 de Febrer de 2012.

Ara que ja teniem la majoria de l'estructura del projecte, haviem d'encaixar la durada de la cançó amb l'explicació de la història. Vam estar pensant la duració aproximada de cada seqüència i en quin moment de la cançó el posariem.

Dimarts, 21 de Febrer de 2012.

Aquest dia, vam estar pensant com enllaçar el personatge i el que feia amb la música: les seqüencies, els plànols, els moviments, els llocs i sobretot les emocions.

Dilluns, 20 de Febrer de 2012.

Durant el cap de setmana, el pare de la Júlia, va seguir buscant cançons que s'adeqüessin a la història que haviem creat. Després d'enviar-nos-en moltes i escoltar-les, vam trobar la cançó perfecta.
Es diu Solitud, i la va compondre ell mateix, arrel d'una experiència personal.

Setmana del 13 al 17 de Febrer de 2012.

Durant aquesta setmana, vam estar veient les exposicions dels nostres companys. D'aquí vam agafar noves idees, vam canviar d'opinió sobre com grabar algunes seqüències  i, en general, ens vam aclarar sobre com voliem dur a terme el nostre projecte.

Divendres, 10 de Febrer del 2012.

Pensant en les cançons de piano, se'ns va acudir que hi podríem posar un violí per a donar-li més dramatisme. Parlant amb en Manel ens va dir que el toqués la Júlia, però ho veiem massa difícil per tant hem optat per demanarli a un company del pare de la Júlia que ens faci la part del violí.

Dimecres, 8 de Febrer del 2012.

Al sortir de l'institut, vam anar a casa del pare de la Júlia a buscar una cançó que ens semblés adient per a acompanyar l'història. El seu pare ens havia preparat una llista amb un seguit de cançons que ens va interpretar ell mateix amb el piano.

• Preludi 20 Chopin.
• Preludi, op 28 nº4 en Mi menor.
• Hine Grimaud - Preludi en Do Major - Bach.
• Entre d'altres.

Procés storyboard.

Inspiració.

Dimarts, 17 de Gener del 2012.

Un cop teníem els flashbacks clars, vam començar a pensar com podíem integrar-los a la història. Per poder fer això, també havíem de deixar clara la història en sí.
La noia surt de casa, una típica tarda de dissabte, i mentres baixa les escales per a dirigir-se a la porta, el seu rostre reflexa tristesa. Surt al carrer, i es dirigeix a la platja mentres contempla la vida tranquil·la del poble. Quan arriba a la platja, es treu les sabates i es dirigeix a les roques que es veuen més properes. S'assenta, i lentament treu un llibre del seu cistell. A poc a poc, es veu com el seu rostre canvia i, enfadant-se, llança el llibre a l'aigua. Baixa de les roques, mentres llàgrimes cauen per les seves galtes s'endinsa al mar fins que queda coberta completament. I no surt.

Dilluns, 16 de Gener del 2012.

Ja teníem la base, havíem de polir els per quès i com els anavem a integrar dins el fil principal de la història. Vam decidir aclarar les idees dels flashbacks.

     

         Flashback 1.

         La noia està assentada al sofà mentre les seves mares l’esbronquen de mala manera.

         Flashback 2.

         La noia està al tren, mira a la gent del seu voltant, que se la mira malament.

       Flashback 3.

         La noia està al sofà (primer pla). El mòbil està a la taula (primer pla). La noia i el mòbil estan a molta distància (pla general).

       Flashback 4.

        La noia baixa per les escales de l’institut, on l’espera algú que l’empeny contra la paret i després         d’espantar-la, l’aparta bruscament i se’n va rient.

       Flashback 5.

        La noia està asseguda al terra del lavabo amb un ganivet a les mans. La banyera està plena. S’està intentant tallar les venes quan de sobte, algú obra la porta, ella s’espanta i tira el ganivet.
 

Divendres, 13 de Gener del 2012.

Ara ja ho teníem tot, només ens faltava integrar els "per quès" dins la nostra història. Pensant, vam arribar a la conclusió de que els flashbacks eren la millor opció per a explicar dos fets alhora, en temps i llocs diferents.

Dimecres, 11 de Gener del 2012.

Ja teníem un personatge i un lloc - ara faltava explicar el per què. Com sabíem que hi havia d'haver algunes causes que haguessin portat a la protagonista a cometre el suicidi, vam començar a pensar en els fets que l'havien portat a prendre aquesta decisió. Donant-li voltes, se'ns van acudir idees com una imatge familiar trencada, amistats inexistents, soledat, no sentir-se estimada...

Dimarts, 10 de Gener del 2012.

Ja tenint-ho tot mínimament clar, vam començar a desenvolupar la història a partir d'aquella idea. El nostre personatge principal era una noia jove que no era feliç, que no es sentia a gust amb la seva vida - que no encaixava en aquest món. Vam situar la història a la platja perquè des d'un principi la nostra imatge mental era ella mirant al mar, i aprofitant que teníem l'oportunitat d'anar a grabar a Calella, vam decidir tirar-ho endavant.

Dilluns, 9 de Gener del 2012.

Abans de Nadal ja teniem pensat quin grup seríem, així que el primer dia ja vam començar directament amb el projecte.

        Inici de la pluja d'idees. 
Teníem clar que la nostra història havia de ser realista, havia de seguir un fil i no teníem en ment que fos una història contemporània i sense sentit general. Com que un dels temes principals era mostrar el pas del temps, una de les primeres idees que es va passar pel nostre cap va ser captar la vida d'una persona, des de que neix fins a la seva mort. Vam descartar la idea perquè vam trobar que ens faltarien personatges per explicar el pas del temps. La segona idea va ser fer un documental breu sobre les fans a Corea, la seva obsessió amb els cantants i com a vegades això és portat a un extrem inimaginable - però també va ésser descartada ja que hauria sigut idoni poder grabar al mateix país, i aquí no disponíem de suficients fonts.
Finalment, ens vam decantar per explicar una historia trista sobre una noia que, per certes conseqüències, no era feliç i decidia acabar amb la seva vida.

Storyline.

GUIÓ.

ESCENA 1.
La noia surt de casa i tanca la porta amb clau. Respira, mira al cel i comença a baixar les escales. Creua el jardí i surt al carrer.

ESCENA 2.
La noia baixa pel carrer principal en direcció a la platja.

ESCENA 3.
La noia arriba a la platja, es treu les sabates i se’n va a les roques.

ESCENA 4.
La noia seu a les roques, deixa les sabates, sospira i es posa a llegir un llibre.

FLAIXBACK.
La noia està assentada al sofà mentre les seves mares l’esbronquen de mala manera.

ESCENA 5.
La noia s’enfada i llença el llibre a l’aigua.

FLAIXBACK.
La noia està al tren, mira a la gent del seu voltant, que se la mira malament.

ESCENA 6.
La noia es posa a plorar.

FLAIXBACK.
La noia està al sofà (primer pla). El mòbil està a la taula (primer pla). La noia i el mòbil estan a molta distància (pla general).

ESCENA 7.
La noia baixa de les roques.

FLAIXBACK.
La noia baixa per les escales de l’institut, on l’espera algú que l’empeny contra la paret i després d’espantar-la, l’aparta bruscament i se’n va rient.

ESCENA 8.
La  noia plora. (primer pla de la cara)

FLAIXBACK.
La noia està asseguda al terra del lavabo amb un ganivet a les mans. La banyera està plena. S’està intentant tallar les venes quan de sobte, algú obra la porta, ella s’espanta i tira el ganivet.

ESCENA 9.
Els peus de la noia estan tocant l’aigua, poc a poc, comença a caminar endavant, s’enfonsa dins l’aigua i mor.

Idea inicial.

Una noia la qual té una vida molt trista i ningú l'ajuda a pensar el contrari, es veu tant tancada que decideix escapar per la via fàcil - suicidar-se.